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SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação é o aspecto normativo do sistema de ensino que diz respeito ao controle social. À Escola é socialmente delegada a tarefa de promover o ensino, a aprendizagem e a tarefa de preparar o cidadão para a sociedade.
A avaliação do colégio é:

Contínua e diária;
Dinamizadora das oportunidades de ação e reflexão;
Acompanhamento permanente por parte do professor;
Prática que desafia o aluno para novas questões;
Busca incessante de compreensão das dificuldades do educando;
Compreensão do processo de cognição;
É prioritário e qualitativo sobre o quantitativo.

O professor tem a liberdade de escolher dentre as propostas do Colégio, as avaliações a serem executadas diariamente. Essas avaliações são registradas no diário separadamente, perfazendo num total de 10 (dez) pontos que terá peso 3 (três) no qual será somado com 10 (dez) pontos relativos às avaliações escritas que terá peso 7 (sete); avaliações estas que serão aplicadas de forma fragmentada (testes diagnósticos, simulados, formativa e somativa).
A concepção de avaliação adotada no Colégio Aphonsiano na Educação Infantil parte dos pressupostos definidos no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e considera a contribuição de um número crescente de educadores e outros especialistas a respeito desse tema. Assim sendo o educador e a equipe pedagógica precisam considerar que a avaliação deverá:

Ser decidida pela equipe pedagógica e acordo com as oportunidades de aprendizagem oferecidas às crianças, ou seja, com as situações de aprendizagem propostas nos livros adotados e também com as programadas pelo educador;
Se da de forma contínuo e processual, com base nos objetivos definidos para cada um dos conteúdos apresentados e também nos objetivos traçados pelo projeto pedagógico da escola;
Servir como critério para constatar a qualidade da aprendizagem das crianças e também da interferência didática do professor, levando em conta fatores como a realidade local, a relevância social dos conteúdos propostos e as características cognitivas e afetivas da faixa etária.